Staw, mikrolas i gra terenowa. W Borzęciczkach powstała wyjątkowa przestrzeń edukacyjna [ZDJĘCIA]

Nowa przestrzeń w Borzęciczkach powstała dzięki współpracy Stowarzyszenia „Wspólna Droga”, SOSW im. J. Korczaka oraz wsparciu programu grantowego „Wspólnie dla Regionu” Fundacji Veolia Polska. Projekt połączył działania proekologiczne, edukacyjne i społeczne, budując przy Ośrodku kompleks zielonych stref dostępnych dla uczniów przez cały rok.

Jego celem jest stworzenie dostępnej, interaktywnej i włączającej przestrzeni, która uczy troski o środowisko poprzez doświadczenie, obserwację, zmysły i działanie - podkreślają organizatorzy.

Rewitalizacja stawu i zielona metamorfoza terenu

Jednym z kluczowych elementów projektu była rewitalizacja szkolnego stawu. Zbiornik został oczyszczony, udrożniony i wyposażony w pompę napowietrzającą, a wokół niego zasadzono rośliny wodne oraz hydrofitowe wspierające bioróżnorodność. Przestrzeń stała się naturalną pracownią przyrodniczą, w której uczniowie prowadzą pomiary, obserwacje i uczą się obiegu wody.

Zieleń wokół Ośrodka przeszła jednocześnie kompleksową metamorfozę. W ogrodzie hortiterapii pojawiły się nowe rośliny, zioła i krzewy, a dwie duże skrzynie przekształcono w ogrody tematyczne – deszczowy i suchy.

Uzupełnieniem tej przestrzeni jest mikrolas – niewielki, gęsto nasadzony fragment zieleni, który zwiększa bioróżnorodność i z czasem stanie się naturalnym schronieniem dla owadów i ptaków - wskazują organizatorzy.

Interaktywna gra terenowa – serce projektu

Centralną częścią przedsięwzięcia jest interaktywna gra terenowa dostępna w wersji analogowej i mobilnej. Na terenie parku rozmieszczono tabliczki z zadaniami o różnym stopniu trudności, tworząc ścieżkę edukacyjną prowadzącą przez wszystkie zielone strefy. Wersja mobilna – uruchamiana poprzez kod QR – została wzbogacona o filmy, nagrania i interaktywne materiały przygotowywane w szkolnym studiu „Eko Głos”.

Treści do gry powstają w szkolnym studiu „Eko Głos”, stworzonym specjalnie na potrzeby projektu. Uczniowie nagrywają tam swoje komentarze, ciekawostki i refleksje ekologiczne, dzięki czemu stają się współautorami materiałów edukacyjnych.

Edukacja sensoryczna i ekologiczne działania

W ramach projektu powstała ścieżka sensoryczna wspierająca rozwój równowagi, uważności i kontaktu z naturą poprzez zmysły. W ogrodzie hortiterapii uczniowie rozpoznają zioła, porównują faktury roślin, przygotowują napary i pracują z zapachami, ucząc się ekologii poprzez doświadczenie.

Projekt obejmował także Tydzień Zielonej Wiedzy – cykl zajęć poświęconych m.in. obiegowi wody, energii odnawialnej, bioróżnorodności, zmianom klimatu i gospodarce o obiegu zamkniętym.

Wsparcie społeczności i efekt na lata

Przedsięwzięcie zrealizowano przy aktywnym udziale społeczności lokalnej, która włączała się w prace terenowe, techniczne i edukacyjne. Dzięki temu powstała przestrzeń, która będzie służyć uczniom i mieszkańcom przez kolejne lata, stając się miejscem nauki, odpoczynku i ekologicznej inspiracji.

"Gra o Transformację” to projekt długofalowy. Interaktywna gra terenowa, studio „Eko Głos”, ogrody tematyczne, ścieżka sensoryczna, odnowiony staw i cała zielona infrastruktura pozostaną stałym elementem terenu wokół Ośrodka. Projekt nie tylko odmienił przestrzeń, ale przede wszystkim zmienił sposób myślenia o ekologii – pokazując, iż nauka poprzez działanie jest najbardziej angażującą i naturalną drogą do zrozumienia świata.